‍攀枝花日报1月22日头版，报道我校“温暖回家路”背后的故事：‍

http://pzhrb.pzhnews.org/html/2021-01/22/content_81672_12929688.htm

               中国高校之窗：                   ‍

http://www.gx211.cn/news/20210122/n16112935608219.html
   四川新闻网：                  

http://local.newssc.org/system/20210122/003073904.htm

张颖 本报记者周翼

“谢谢王老师给我送来口罩和食物，还一路帮我拿东西，送我上车，要不是有您的帮助，我这次估计都没办法回家了。”1月13日凌晨6点过，攀枝花学院学生阳正午在登上“返乡直通车”时，握着王颖老师的手感动地说道。

师者，所以传道受业解惑也。但在攀枝花学院，以立德树人为核心，坚持师德从严常态化建设和师能从高标准化建设，教师不仅要“传道受业解惑”，身为“攀大人”更是以“自律”坚守初心、以身作则，自觉坚守“四个相统一”，争做“四有好老师”，当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“引路人”。

向难而上心系学生

2021年寒假临近，冬季的凌晨气温降至1度，攀枝花学院40多名教师志愿者在寒风之中忙碌着，为学生引路以便于学生正确乘车，给忘带口罩的学生提供防疫物资，指挥交通和组织学生有序排队候车，用一片真心“温暖”学生回家路。

2020年春季学期学生返校前，各二级学院209名教职工志愿者主动深入各学生公寓，开展清扫学生宿舍志愿服务活动，为学生们营造整洁、温馨的居住环境，让远在千里的学生感受到学校与老师对他们的关心与关爱。

2020年春季学期，攀枝花学院教师坚决落实“停课不停教、停课不停学”工作要求，利用U校园、超星、雨课堂、学银在线等平台，采取学生自学、在线学习、直播授课等灵活多样的教学方式，扎实开展线上教学，做到疫情防控与在线教学“两不误”。

……

2020年新冠肺炎席卷而来时，复学复课和疫情防控是摆在攀枝花学院面前的双重“考题”。

全校教师积极响应学校党委的安排部署，以强有力的抗疫信心，向难而行，恪守职责，把初心落实在行动上，把使命扛在肩上，坚决为学生守好责任田。教职员工自觉做好信息登记报告，积极扩宽防疫知识宣传渠道，守好校园疫情防控多道防线，共同维护校园平安。

辅导员们心系学生，通过精准摸排、建立档案、分类防控，针对学生学习、生活、工作实际需求，注重人文关怀和心理疏导，通过 “辅导员云课堂”等多种途径做好学生返校前的教育管理。

学院应开尽开课程891门，学生在线学习14万余人次，在线学习满意率91%，在线教学活动按计划高质量进行，充分实现了疫情期间“让课程开起来、让学生学起来、让师生联系起来、让教育开展起来”的教学目标。

服务社会彰显担当

在攀枝花学院，用“自律攀大人”引领全校师生锤炼自身品德和言行，是每个单位、每个师生的责任和使命。

修身是为齐家、治国、平天下，用实际行动服务社会，彰显的是“自律攀大人”的责任与担当。近年来，学校教师积极参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，在实践锻炼中接受教育、回馈社会。

2018年以来，攀枝花学院教职工志愿服务队利用专业特色，开展了“送科普、种文化”、“送温暖、献爱心”、教学指导、义务支教、心理健康辅导、义诊、普法宣传、生态文明宣传等活动120多次，志愿者参与2100多人次。教职工主动参加志愿献血活动，为社会爱心事业奉献力量，成为“自律攀大人”一道靓丽风景线。

面对脱贫攻坚，“攀大人”迎难而上，先后到帮扶地开展帮扶工作750余人次，12名教职工走进凉山州木里县、布拖县、乡城县、米易县仙山村等地驻村扶贫，34名医疗专家开展对口支援，102名学校教师利用专业优势开展帮扶。教职工“以购代捐”达276万元，为对口帮扶地区的6名贫困学生捐资助学9.6万余元。

面对新冠肺炎疫情，学校附属医院派出医护人员6名，作为攀枝花市首批援鄂医疗队队员赶赴武汉方舱医院支援，医护人员8名支援市四医院。学校教师、校友6人荣获四川省抗击新冠肺炎疫情先进个人，2人参与攀枝花市抗击新冠肺炎疫情防治技术创新团队，荣获攀枝花市科技创新“特别成就”奖。

学校组建党员先锋队3个、党员先锋岗25个、党员（志愿）服务队3个,近400名教师加入疫情防控志愿服务，1400余名党员自愿捐款14.517万元，教职员工、校友为学生捐赠总价值4万余元的口罩，附属医院中医专家为留校学生研制预防药剂，并熬制发放到学生手中，总价值达4380元。

教师志愿者服务新源路社区、学园路社区、阳城社区等疫情防控工作时长1200多小时，受到东华街道的感谢与好评。

自律为先争做表率

律他者先自律。攀枝花学院广大教师自觉倡导教书育人、为人师表的好风尚，率先垂范，在教书育人的行途中坚持自我提升和发展不停步，争做学生的自律引路人，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。

近年来，学校教师承担各级各类科研项目1358项，发表学术论文4000余篇，其中SCI、EI、CPCI等收录论文及中文核心期刊论文1500余篇，出版学术专著和教材近300部，获省市级以上科技成果奖励89项，其中国家一级行业协会科学技术奖9项、省科学技术进步奖2项，、省哲学社会科学奖7项，取得授权专利1610件，其中外观专利居全省第1位。283项科研成果被转化应用和企事业单位采纳，创造社会效益12.7亿元

目前，学校已建成省级一流课程5门，省级示范课程19门。承担教研教改项目339项、高等教育研究项目129项；获省级教学成果奖2项，教学竞赛奖123项；获国家、省、市各级各类专家称号113人次。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

依靠强力推进高端领军人才、双师双能型人才、高水平教学科研团队等人才培育工程，学校荣获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国优秀共青团干部、四川省优秀教师、四川省优秀教育工作者、四川省教书育人名师、四川省高校优秀共产党员、攀枝花市优秀教师、攀枝花学院“金教鞭”奖、攀枝花学院“年度明德先进个人”等荣誉308人次，学生评教优秀比例达到90%，校园新风向上向善。

“行百里者半九十。”在两个百年目标交汇与转换之年，在学校“十四五”开局之年，学校广大教职工将勇担立德树人使命，树牢师德师风观念，坚持“四个服务”，以“自律攀大人”的良好风貌，争做学生自律的引路人，筑好学校高质量发展的“细胞”，为推进应用型一流大学建设凝聚学校奋进力量。